1. Sen nimi on Kohtalon oma ja se kertoo chisun rakkauselämästä.

2.

-Chisu puhuu rakkaalleen surullisella äänellä.

-puhuja kuullostaa surulliselle ja yrittää todistaa rakkautensa.

-ei vaihdu puhuja eikä muutu mikkää.

3. Onko toistoa ja synnyttääkö toistettava asia motiivin? kyllä minun mieleatäni. Onko esimerkiksi alku-, loppu- tai sisäsointuja? On kaikkia sointuja. Mitä voit havaita sanajärjestyksestä? sanat ovat oikeassa järjestyksessä. Millaista sanastoa käytetään? upeaa sanastoa. Onko viittauksia muihin teksteihin tai ilmiöihin? Jonkin verran. Millaisia ja miksi? En tiedä. Minkä aistien varassa teksti toimii? Toimii kaikkien aistien varassa.  Mitä kielikuvia runossa on (vertauksia, metaforia, synestesiaa, personifikaatioita, symboleja)? KAikenlaisia mitä vaan voi keksiä. Mitä kielikuvat merkitsevät? Merkitsevät rakkautta.

4.Millaisia tunteita teksti sinussa herättää? Miksi? Se herättää minussa voimakkaita tunteita, koska sen sanat ovat niin upeita.  Millainen tunnelma on? Mistä se syntyy? Tunnelma on haikea ja se johtuu sanoista.  Mistä on kyse? Mitä ajatuksia ihmisestä ja elämästä se tarjoaa? Minulle se herättää mielenkiintoisia ajatuksia.

5.Kuka on sanoittaja? Chisu Kuka on säveltäjä? Chisu Minä vuonna sävellys ja sanat on tehty? 2007 Mitä merkitystä on sillä, jos esitysvuosi eroaa tekstin ja sävellyksen syntyajasta? Ne on tehty eri-aikaan. Mihin tyylilajiin musiikki kuuluu? Popppiin. Noudattaako se lajinsa tyypillisiä piirteitä, vai tuoko se siihen jotain uutta tai rikkooko tyyppipiirteitä? Noudattaa samoja kuin muutkin. Katso video. Miten sävellys ja sanoitus sopivat yhteen? Sopivat mielestäni hienosti yhteen. Ovatko ne tukemassa tosiaan, vai ovatko ne keskenään ristiriidassa? Tukevat toisiaan. Mikä merkitys tällä on? Se etttä ne ovat hiensti balanssissa. Voivatko ne toimia erikseen ja millä tavalla? Eivät voi toimia. Miten esityksen tulkinta vaikuttaa kokonaisuuteen? Hyvinkin vahvasti. Millainen on esityksen kokonaistunnelma, ja mistä tekijöistä se syntyy? Tunnelma on hyvä ja se koostuu kaikista tekijöistä. Tukevatko esitys ja video tekstiä vai ovatko ne ristiriidassa? Tukevat.

Mäkelän runot kertovat rakkaudesta.

Niissä Mäkelä kertoo rakkaus elämästään.

Mäkelä puhuu niissä itse.

Runoissa on tunteellinen tunnelma.

-Rakastan sinua.

-Minäkin sinua.

-Eletään aina yhdessä.

-Tottakai.

 

1.Miten runo eroaa kertomakirjallisuudesta heti kättelyssä?

Siinä on aukkoja joita lukijan täytyy itse täyttää. Myös ulkoasut ovat aivan erilaiset.

2.Millä aisteilla runoa voi tulkita?

Kaikilla aisteilla.

3.Mitä tarkoittaa typografinen asettelu?

Tarkoittaa Runon rytmiä.

4.Mitä on onomatopoettisuus?

Äänet ja sanat muistuttavat ilmaisemiaan asioita.

5.Mikä on riimin toinen nimitys?

Loppusointu.

6.Alleviivaa riimit runosta Oodi suomelle.

pitkin pitkinkin putkin,

7.Mikä on allitteraation toinen nimitys?

Alkusointu.

8.Alleviivaa allitteraatiot runosta itsensä etsijä.

Koskena kohista

9.Mitä vapaamittainen runo muistuttaa?

Arkista puhetta.

10.Mihin runon monimerkityksisyys perustuu?

Perustuu kielen kuvallisuuteen ja harkittuun sanan- ja muodon valintaan.

11.Keksitkö omia sanoja, joilla voisi olla sivumerkityksiä runossa?

En keksi.

12.Mikä kielikuva on Asko Laurilan runossa?

Ranta.

13.Montako riviä on tankassa?

5-riviä.

14.Entä haikussa?

3-riviä.

15.Mistä tunnistaa vertauksen?

Kun rinnastetaan johonkin asiaan.

16.Miten metafora eroaa vertauksesta?

Jos rinnastuskonjuktio jää puuttumaan onse metafora.

17.Alleviivaa metaforat Juicen Syksyn säveleen.

Vaikka nousen toisiin juniin

18.Mitä tarkoittaa personifikaatio?

Eloton ilmaisee itseään elollisen tapaan.

19.Millaisia personifikaatioita on Arja Tiaisen runoissa?

Sinun niskasi kuuntelee

20. Mikä on alluusio?

Teksitien välisiä viittauksia.

21.Mikä on runon teema?

Sillä tarkoitetaan koko runon riveillään ja riviensä väleillä kantamaa perusajatusta.

22.Entä toisto ja kerto?

Ovat usein teeman paljastajia.

 

MAALARI

1. Mistä novelli kertoo? 

2. Mikä on sen tapahtumapaikka? 

3. Millainen ihminen Taimi on? 

4. Kuka on Laura?

5. Mitä ongelmia Taimilla on kaffituksen kanssa?

6. Miten peili oli mennyt rikki?

7. Millainen koira Taimilla on?

8. Mitä maalari tutkii ensi töikseen tultuaan?

9. Miten maalari tutkii, onko kosteusvauriossa sientä?

10. Mikä on maalarin nimi?

11. Mitä Taimi aikoo sponsoroida?

12. Miten maalausurakalle lopuksi käy?

13. Miten Taimi ottaa tämän loppukäänteen?

14. Mitä ajatuksia novelli sinussa herättää? Oliko maalari sinusta luotettavan tuntuinen? Mitä Taimin olisi mielestäsi pitänyt tehdä toisin?

15. Kirjoita jatkoa tarinaan. Mitä tapahtuu, kun Laura saapuu matkaltaan. Ymmärtääkö Taimi tilanteen. 

 

KELLARIREMONTTI

 

1. Mistä novelli kertoo? 2. Mikä on sen tapahtumapaikka? 3. Millainen on päähenkilö? 4. Millaisia kommunikointivaikeuksia päähenkilöllä on? 5. Mitä kerrotaan päähenkilön äidistä? 6. Mitä päähenkilö pohtii kellarissa olleista tavaroistaan, äitinsä jäämistöstä ja miten aikoo jatkossa tavaroitten suhteen tehdä. 7. Miten päähenkilön ajatukset remontista muuttuvat novellin kuluessa? 8. Onko kotonasi tehty remonttia? Miltä se tuntui remontin eri vaiheissa? 9. Kirjoita kuvaus kellarista sitten, kun se on valmis. Mitä siellä on, minkä väristä, mitä siellä tehdään 

C)

-Mainostetaan E-P auto-opistoa

-Halutaan vaikuttaa kurssien monisuudella

-Sanallisia keinoja on "Uusi kurssi joka maanantai." ja kuvallisia autojen kuvia.

-Värien merkityksellä ei ole suurta merkitystä tässä mainoksessa.

-Palvelusta annetaan hyvä mielikuva.

-Mainoksessa ei ole ihmisiä. Siinä on piirrosautoja.

-Mainos on suunniteltu kaikille ketkä ovat suorittamassa uutta ajotutkintoa.

E)

Oliko hankinta onnistunut ja tarpeellinen? Oli.

 Ketävarten se on suunniteltu? Jääkiekkoilijoita.

 Miksi se kannatti hankkia? Että olisi mukavempi harrastaa ja parempi tehdä maaleja.

 Mieti, voisiko tuotteen korvata jollakin palvelulla tai monikättösemmälätuotteella? Ei voisi korvata.

 Onko esine pitkäkänen, helposti korjattava tai huollettava? Ei mitään näistä.

 Millätavalla se oli pakattu? Ei ollut pakattu mitenkään.

 Syntyikö tuotteesta paljon jätettä? Luultavasti kyllä.

 Miten jäteen syntymistäolisi voitu vättää? Käyttämällä eri raaka-aineita.

F)

En löytänyt aikakausilehdistä mitään piilomainontaa enkä ole ikinä nähnytkään. Sen sijaan TV-sarjoissa ja elokuvissa olen nähnyt piilomainontaa, esim. joissakin sarjoissa puhelimina on vain Applen iphoneita. Mielestäni piilomainonta on ovelaa ja se vaikuttaa useasti ostospäätöksiini. Mielestäni seon tehokkaampaa kuin ns. normi mainonta.